物化地為什么是最爛組合?物化地可以報(bào)師范類的哪些專業(yè)?
新高考選科組合數(shù)量眾多,每個(gè)組合都有其適用的考生群體,每個(gè)組合也都會(huì)被部分人認(rèn)為是最差、不建議報(bào)考的,因此“最爛組合”這一稱號(hào)屬實(shí)沒有意義。那么物化地組合為何受到部分考生的排斥?存在哪些弊端?選擇物化地的考生能夠報(bào)考哪些師范類專業(yè)?快跟隨小編一起來(lái)了解一下吧!
物化地為什么是最爛組合?
物化地組合在新高考中雖然具有一定的弊端,但也有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì),適合某些考生群體報(bào)考,故不能直接將其判定為很差、最爛的組合。部分學(xué)生認(rèn)為物地政是最爛組合的原因主要有以下幾點(diǎn):
1、學(xué)科難度較大。選擇物理和化學(xué)在報(bào)考理工類專業(yè)時(shí)非常吃香,但這兩門同時(shí)也堪稱難度最大的科目組合。物理學(xué)科含有太多抽象的名詞概念并涉及復(fù)雜的推理計(jì)算,化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)龐雜、公式繁多,不僅需要理解還要花時(shí)間記憶,同時(shí)這兩門科目均要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,對(duì)于考生的動(dòng)手能力要求較高。地理相對(duì)要簡(jiǎn)單一些,但其屬于綜合性較強(qiáng)的科目,需要考生兼具文理思維。
2、競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。物化地在新高考中屬于報(bào)考熱度較高的學(xué)科組合,想要在眾多考生中脫穎而出并不容易。由于物理和化學(xué)在高校專業(yè)選科中的地位獲得提升,各省報(bào)考這兩門科目的人數(shù)都有所增加,其中匯集了不少頂尖理科學(xué)霸,普通考生很難與之相抗衡,排名也不免落后一些。地理則因得分相對(duì)容易而受到眾多考生的歡迎,在報(bào)考熱度上甚至超過(guò)了物理、化學(xué),選擇該科目必然要與龐大的考生群體共同競(jìng)爭(zhēng),壓力也不會(huì)小。
3、部分專業(yè)選擇受限。物化地組合在新高考中的專業(yè)覆蓋率其實(shí)還是相對(duì)不錯(cuò)的,但也存在一些專業(yè)無(wú)法報(bào)考,如民族學(xué)、公安學(xué)類、政治學(xué)類、馬克思主義理論類等。且由于未選擇生物科目,在報(bào)考一些醫(yī)學(xué)專業(yè)時(shí),有些醫(yī)學(xué)專業(yè)的開設(shè)院校無(wú)法報(bào)考。
物化地可以報(bào)師范類的哪些專業(yè)?
物化地可以報(bào)考的師范類專業(yè)自然是選科要求能與其相符的,其中主要包括以下幾類:
不限選科的師范專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)、英語(yǔ)(師范)、歷史學(xué)(師范)、地理科學(xué)(師范)、心理學(xué)(師范)、音樂(lè)學(xué)(師范)、美術(shù)學(xué)(師范)以及其他藝術(shù)類相關(guān)師范專業(yè);小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育等其他教育學(xué)相關(guān)專業(yè)。
要求必選物理的師范專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)。
要求必選物理和化學(xué)的師范專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、物理學(xué)(師范)、生物科學(xué)(師范)、化學(xué)(師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)等。
要求必選政治的師范專業(yè)
思想政治教育(師范)。
以上專業(yè)均是物化地考生可報(bào)考的師范類專業(yè),而這些只是較為典型的師范專業(yè),還有部分相關(guān)專業(yè)就不在此一一例舉了。同時(shí)小編要提醒大家,物化地考生在報(bào)考師范專業(yè)時(shí)一定要關(guān)注各所高校招生章程中設(shè)置的選科要求,每所院校的師范專業(yè)選科要求有所差異,需以高校當(dāng)年發(fā)布的招生章程為準(zhǔn)。
以上資料僅供參考,具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)!
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