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2025內(nèi)蒙古新高考報(bào)志愿是什么模式？?jī)?nèi)蒙古新高考45個(gè)平行志愿怎么填寫？

時(shí)間：2025-04-17 16:32:52 來(lái)源：精英考試網(wǎng) 作者：kokkuri

內(nèi)蒙古自治區(qū)將于今年高考加入新高考“3+1+2”省份的行列，志愿錄取將分為本科、高職(�？�)兩個(gè)階段，且會(huì)按照物理類、歷史類分批(段)次進(jìn)行。內(nèi)蒙古新高考普通類錄取批次共有4個(gè)，分別是本科提前批(A段、B段、C段)、本科批、高職(�？�)提前批和高職(�？�)批。接下來(lái)小編將為大家介紹內(nèi)蒙古自治區(qū)最新實(shí)施的志愿填報(bào)模式，可供參考！

2025內(nèi)蒙古新高考報(bào)志愿是什么模式？?jī)?nèi)蒙古新高考45個(gè)平行志愿怎么填寫？

內(nèi)蒙古新高考報(bào)志愿是什么模式？

根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試院發(fā)布的新高考改革相關(guān)文件及該區(qū)2025年高考招生和錄取方案可知，內(nèi)蒙古新高考主要采用的是“院校專業(yè)組”平行志愿模式。

“院校專業(yè)組”屬于志愿填報(bào)方式，平行志愿則為志愿投檔模式，小編來(lái)為大家一一進(jìn)行講解：

“院校專業(yè)組”意味著一個(gè)院校專業(yè)組即為一個(gè)獨(dú)立的志愿單位。內(nèi)蒙古高考每個(gè)專業(yè)組志愿設(shè)置12個(gè)專業(yè)和1個(gè)“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)。一所高�？稍O(shè)置1個(gè)或多個(gè)專業(yè)組，同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。考生可以填報(bào)某所高校的1個(gè)專業(yè)組，也可以連續(xù)或者間隔填報(bào)同一所高校的不同專業(yè)組。在該種模式下，考生的專業(yè)調(diào)劑范圍僅限于專業(yè)組內(nèi)，不可進(jìn)行跨專業(yè)組調(diào)劑。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，假設(shè)H大學(xué)設(shè)置了3個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)專業(yè)組內(nèi)設(shè)置了數(shù)量不等的專業(yè)。其中專業(yè)組（1）限選物理；專業(yè)組（2）不限選科；專業(yè)組（3）限選物理+化學(xué)。

專業(yè)組（1）
專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	科目要求
1	經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)	物理
2	物流工程
3	教育技術(shù)學(xué)
…	…
18	工業(yè)工程


專業(yè)組（2）
專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	科目要求
1	法學(xué)	不限
2	英語(yǔ)
3	應(yīng)用心理學(xué)
…	…
13	公共事業(yè)管理


專業(yè)組（3）
專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	科目要求
1	醫(yī)學(xué)影像學(xué)	物理+化學(xué)
2	植物保護(hù)
3	交通運(yùn)輸
…	…
22	信息安全

考生甲選科為物生地，故該考生可選擇報(bào)考H大學(xué)的專業(yè)組（1）或?qū)I(yè)組（2），也可選擇二者皆報(bào)。若考生甲投檔至H大學(xué)專業(yè)組（1），且未能滿足所填專業(yè)的錄取條件，在服從專業(yè)調(diào)劑的情況下，高�？砂才趴忌{(diào)劑至（1）組內(nèi)的其他專業(yè)，但不能調(diào)劑到專業(yè)組（2）內(nèi)的專業(yè)。

同時(shí)內(nèi)蒙古高考每批(段)次設(shè)置了45個(gè)平行志愿，故在志愿投檔錄取時(shí)會(huì)遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一次投檔”的原則。考生填完志愿后，考試院會(huì)先按照高考成績(jī)將考生從高到低進(jìn)行排序，再依次檢索每位考生的專業(yè)組志愿。首先檢索的便是第一志愿專業(yè)組，如果該專業(yè)組有投檔缺額、且考生成績(jī)滿足專業(yè)組最低投檔分，即可將考生檔案投出。若是第一志愿已招滿，或是考生成績(jī)未達(dá)到專業(yè)組投檔門檻，那么就繼續(xù)檢索第二專業(yè)組志愿，以此類推，直到考生檔案被投出或所有專業(yè)組志愿都檢索完畢。

內(nèi)蒙古考生在填報(bào)45個(gè)專業(yè)組志愿時(shí)，可按照“沖穩(wěn)�！钡牟呗赃M(jìn)行梯度填報(bào)，每個(gè)檔位志愿之間拉開(kāi)一定的分差。這樣既能最大化的利用高考分?jǐn)?shù)，又能在一定程度上降低落榜風(fēng)險(xiǎn)，增大被高校錄取的幾率。內(nèi)蒙古考生可將比較心儀但分?jǐn)?shù)稍高的志愿放置在前，作為沖刺目標(biāo)；再選擇一些檔次較好、與自身水平相匹配的志愿作為中端目標(biāo)，這一檔位志愿的錄取幾率通常相對(duì)較大；最后再安排一些分?jǐn)?shù)偏低、能夠接受就讀的專業(yè)組作為保底志愿，以防發(fā)生滑檔、退檔情況。

以上資料僅供參考，具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！