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    • 市場營銷主要學什么，課程有哪些？
    時間：2025-05-26 01:40:19 來源：精英考試網(wǎng) 作者：零零

    市場營銷作為我國普通高等院校的本科專業(yè)，修業(yè)年限為四年，畢業(yè)后可授予管理學學士學位。作為一門交叉學科專業(yè)，市場營銷主要培養(yǎng)能夠從事經(jīng)濟管理工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。具體需要學些什么呢？今天就和小編一起去看看市場營銷主要學什么，課程有哪些？

    市場營銷主要學什么，課程有哪些？

    市場營銷專業(yè)基本信息簡介
    1、市場營銷是什么
    市場營銷是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于工商管理類專業(yè)，基本修業(yè)年限四年，授予管理學學士學位，是建立在經(jīng)濟科學、管理科學和現(xiàn)代信息技術等基礎之上的一門交叉學科專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神，適應國家經(jīng)濟建設需要，具有人文精神與科學素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論及管理方法，具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機構從事經(jīng)濟管理工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。


    2、市場營銷學什么
    學習的課程主要包括：管理學、戰(zhàn)略管理、會計學、財務管理學、組織行為學、人力資源管理、市場營銷學、創(chuàng)業(yè)學、公司治理、運營管理等課程。還可自主設置專業(yè)選修課程體系與學分修讀要求，根據(jù)需要設置課程模塊（課程組）供學生選擇修讀，專業(yè)選修課及通選課的比例應不低于25%。除了運用課堂講授方式外，還應廣泛采用以培養(yǎng)學生能力和提升學生素質(zhì)為主的其他教學方式，如研討式教學、問題導向與解決式教學、文獻綜述、研究報告、組織討論和主持會議、口頭報告與演講、自查與互查作業(yè)等。


    3、市場營銷做什么
    在就業(yè)方向上，市場營銷專業(yè)的就業(yè)方向還是很廣闊的，畢業(yè)后可在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作，能夠在營利性和非營利性機構從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、營銷推廣、銷售管理等營銷管理工作或進行自主創(chuàng)業(yè)。當然不想直接工作的，也可考研晉升，與市場營銷本科專業(yè)相近的考研方向主要是管理類和經(jīng)濟類。管理類的有企業(yè)管理、行政管理、財務管理等。


    4、市場營銷怎么樣
    在就業(yè)前景上，市場營銷專業(yè)也是相當有發(fā)展前景的。據(jù)悉，2005年，由教育部高等教育司對中國普通高等學校工商管理類本科專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀所作的調(diào)查報告中指出，工商管理門類下的十幾個專業(yè)中，用人單位對市場營銷專業(yè)的人才需求量最大，并且有50%以上的用人單位表示需要本科層次的市場營銷專業(yè)人才。而且有相關報告指出，今后大部分就業(yè)機會產(chǎn)生于非正式的服務業(yè)、建筑業(yè)、運輸、電信、零售業(yè)、旅游業(yè)和商業(yè)部門。與此同時，小型私營商業(yè)將成為中國經(jīng)濟新的增長點，與此相適應的市場營銷人員的需要量也將不斷增加�？梢娖渚蜆I(yè)潛力之大。


    市場營銷專業(yè)有哪些課程
    市場營銷專業(yè)的課程體系包括兩部分，即理論教學和實踐教學。其中理論教學課程體系包括思想政治理論課程、公共基礎課程、學科基礎課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程和通選課程；實踐教學課程體系包括實訓課程、實習、社會實踐及畢業(yè)論文（設計）。


    理論課程中包含專業(yè)核心課程，（管理學、戰(zhàn)略管理、會計學、財務管理學、組織行為學、人力資源管理、市場營銷學、創(chuàng)業(yè)學、公司治理、運營管理等課程）；專業(yè)選修課：可自主設置專業(yè)選修課程體系與學分修讀要求，根據(jù)需要設置課程模塊（課程組）供學生選擇修讀，專業(yè)選修課及通選課的比例應不低于25%。


    還有實踐教學，包含實訓實驗、學生實習、社會實踐、畢業(yè)論文（設計）；其中實訓實驗需要建立充分可用的實驗室、實踐教育基地、實訓基地，開發(fā)實驗和實訓課程。課程應按照由基礎到高級、由單項到綜合、由感性認識到體驗創(chuàng)新的方式進行。實施方式上，應該做到既可以結合相應的課程教學來開設，也可以單獨作為一項訓練來實施。學生實習分為認知實習和專業(yè)實習；社會實踐包括社會調(diào)查、勤工助學、公益活動和創(chuàng)業(yè)實踐等；畢業(yè)論文（設計）：采取學術論文、案例分析、調(diào)研報告、管理實驗、創(chuàng)業(yè)模擬等多種形式完成畢業(yè)論文（設計），加強實踐性導向，體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標要求。

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