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強基計劃主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，所以走強基計劃相當于多了一次沖擊頂尖大學的機會，為此也吸引了不少學生的關(guān)注，很多的學費非常在意是強基好還是高考錄取好？下面小編將圍繞大家所困惑的問題展開介紹，希望能夠幫助到大家！

強基好還是高考錄取好

關(guān)于強基計劃好還是高考錄取好是沒有標準答案的，因為二者各有優(yōu)勢適合不同需求的學生，而對于學生來說適合自己的就是最好的，所以建議學生結(jié)合個人學科特長、職業(yè)規(guī)劃、分數(shù)定位作出選擇。

核心定于與選拔標準

強基計劃主要是培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，所以招生專業(yè)多聚焦數(shù)學、物理、化學、生物、歷史等學科。在錄取方面不僅僅是參考高考成績，往往以高考成績（占比85%）和校測成績（占比15%）的綜合評分為核心依據(jù)，結(jié)合體測合格、校測達標等前置條件進行錄取。

而高考統(tǒng)招則沒有那么多講究會面向所有符合高考報名條件的考生，并且覆蓋了所有的本科專業(yè)，在錄取方面主要是以高考成績?yōu)橐罁?jù)，總體來說走高考的學生在志愿填報時有更多的選擇，這也意味著有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

關(guān)于走強基計劃和高考錄取的關(guān)鍵差異點如下僅供大家參考！

1、錄取門檻差異

強基計劃的錄取門檻還是比較高的，首先考生需要滿足高考報名條件并參考高考，畢竟高考成績是重要參考標準，其次強基計劃實施高校都是985大學這也以為著對于考生的高考成績有著較高要求，另外考生還需通過筆試面試等校測環(huán)節(jié)。

高考錄取主要是要求考生滿足高考報名條件，錄取完成依賴高考分數(shù)，所以高考更加適合成績均衡且沒有競賽背景的考生。

2、培養(yǎng)模式的不同

由于強基計劃主要是培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生，所以在人才培養(yǎng)方面與統(tǒng)招被錄取的考生存在差異。通常強基計劃實施小班化教學、導師制，配備一流的師資一流的學習條件，優(yōu)先保研直博，有一點大家需要注意強基計劃是本科階段不得轉(zhuǎn)專業(yè)。‌‌統(tǒng)招就是常規(guī)的培養(yǎng)模式，按照4年學制進行培養(yǎng)，學生畢業(yè)后可以通過考研或者是保研進入研究生階段學習。

3、限制條件不同

首先在志愿填報方面強基計劃專業(yè)報考范圍存在限制，且限報一所高校，另外本科階段不允許轉(zhuǎn)專業(yè)，研究生階段只能在本校就讀。而高考錄取就沒有那么多的限制條件，大家可以根據(jù)個人成績結(jié)合興趣愛好職業(yè)規(guī)劃選擇大學和專業(yè)，可以填報的志愿個數(shù)較多，靈活性高，在大學期間只要符合條件允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

建議走強基計劃的情況如下

1、學生對于基礎(chǔ)學科比較感興趣且基礎(chǔ)學科成績較好或者有五大學科競賽獎項。

2、學生有志于投身科研領(lǐng)域并且能接受基礎(chǔ)學科長期培養(yǎng)，因為強基計劃的學生培養(yǎng)周期相對來說會長一些，多采用本碩銜接的培養(yǎng)模式。

3、如果考生的成績還不錯，但與自己的目標院校（985大學）有些許的分數(shù)差異，這類學生完全可以走強基機會沖擊自己的目標院校，如果沒有被錄取也不會影響力后續(xù)的錄取，相當于多了一次機會。

建議走高考錄取的情況如下

1、如果學生有著明確的專業(yè)目標，對于計算機類、金融等應(yīng)用型專業(yè)比較感興趣，那么還是建議走高考，因為強基機會在專業(yè)選擇方面有所限制。

2、如果考生的高考成績與985大學差距較大，又或者是考生的成績足有報考自己的目標院校，加上考生沒有競賽獎項的情況下，建議走高考。

強基計劃的好處和弊端

優(yōu)勢如下

1、多一次名校錄取的可能

強基計劃的實施高校都是實力強勁的985大學，如果考生走強基計劃沒有被錄取也不影響后續(xù)批次的志愿填報，這也意味著學生報考強基計劃就多一次進入985高校的機會。

2、有降分錄取的可能性

強基計劃存在降分錄取的可能性，所以走強基計劃的學生有可能以低普通批錄取分數(shù)線的成績進入名校，但具體情況還需具體分析，就比如電子科技大學2024年在部分省份強基計劃入圍分數(shù)線比普通批低 ‌24分‌ ，但也有學校強基計劃最低分反而比普通批次高。

3、優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)

強基計劃畢竟是為國家關(guān)鍵領(lǐng)域儲備高端人才，所以會提供優(yōu)質(zhì)資源進行培養(yǎng)，比如說采取單獨編班，實行導師制、小班化教學，并配備一流師資等等。部分高校如清華大學、北京大學提供本碩博銜接培養(yǎng)，縮短學制2-3年。

弊端如下

1、專業(yè)限制

強基計劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域，重點在數(shù)學、物理、化學、信息學、生物學及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生，這也意味著報考強基計劃考生就不能隨心所欲的選擇專業(yè)了。

比如有的學生想要報考熱門的財經(jīng)類專業(yè)，有些想報考設(shè)計類專業(yè)，但若是學生決定要走強基計劃，也就意味著要放棄自己原來的心儀專業(yè)方向，所以相比普通批次志愿填報，強基計劃存在一定的專業(yè)限制，如果學生非�？粗貙�業(yè)不能接受強基計劃領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)，那么還需慎重選擇。

2、嚴格的培養(yǎng)模式與學業(yè)壓力

強基計劃畢竟是為國家關(guān)鍵領(lǐng)域儲備高端人才，所以在人才培養(yǎng)方面會更加的嚴格，采取小班化教學，導師制等模式，所以對于學生來說學習壓力是比較大的，且強基計劃還實行嚴格的動態(tài)考核機制，如果學生在考核中表現(xiàn)持續(xù)不佳，那么就有可能會被淘汰并調(diào)劑到相同專業(yè)的普通班級學習，這也意味著強基計劃對學生的學術(shù)能力和抗壓能力要求較高。

3、競爭壓力大

近些年來報考強基計劃的考生越來越多，但錄取名額卻是有限的，所以學生也面臨著較大的壓力，加上在強基計劃的錄取過程中，高考成績占錄取的主導權(quán)，所以即使通過競賽破格入圍，競賽生還需同時兼顧學科競賽與高考備考，整體而言學生本人的壓力是非常的。

雖然強基計劃存在上述問題，但著并不會對學生造成危害，所以學生只需權(quán)衡利弊根據(jù)個人職業(yè)規(guī)劃興趣愛好能力來決定是否報考強基計劃即可，畢竟適合自己的才是最好的。

4、限制條件較多

強基計劃在志愿填報時不僅有著專業(yè)限制還限制考生只能報考一所大學，另外考生在本科階段時不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的，研究生也只能在本校就讀。

以上內(nèi)容僅供大家參考，希望能夠幫助到大家！