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地方優(yōu)師專項計劃和公費(fèi)師范生的區(qū)別-優(yōu)師和公費(fèi)師范哪個好？

時間：2025-09-10 16:51:48 來源：精英考試網(wǎng) 作者：kokkuri

由于優(yōu)師專項計劃與公費(fèi)師范生均屬于定向招生類型，培養(yǎng)的都是師范專業(yè)人才，且均給予學(xué)生“兩免一補(bǔ)”的政策優(yōu)惠，不少人會將兩項招生計劃進(jìn)行混淆。但其實二者在諸多方面有所差異，學(xué)生在報考前要詳細(xì)了解本省的相關(guān)政策，避免后續(xù)發(fā)生誤報、從而后悔。接下來小編將為大家講解地方優(yōu)師專項計劃與公費(fèi)師范生的區(qū)別，快來了解一下吧！

地方優(yōu)師專項計劃和公費(fèi)師范生的區(qū)別-優(yōu)師和公費(fèi)師范哪個好？

地方優(yōu)師專項計劃和公費(fèi)師范生的區(qū)別

地方優(yōu)師專項計劃與公費(fèi)師范生的目的都是為貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)輸送教育人才，建設(shè)教師隊伍；但二者在培養(yǎng)院校、就業(yè)去向、讀研深造等方面存在明顯區(qū)別，具體如下：

1、培養(yǎng)院校

地方優(yōu)師專項計劃生通常由省級行政部門確定的本科層次師范院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。

公費(fèi)師范生需分為兩類來看待，國家公費(fèi)師范生由六所教育部直屬師范院校進(jìn)行培養(yǎng)，地方公費(fèi)師范生則由各省的省屬師范大學(xué)和省屬大學(xué)承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)（院校名單需以各省官方發(fā)布文件為準(zhǔn)）。

2、錄取分?jǐn)?shù)

地方優(yōu)師專項計劃一般高于本科線就有機(jī)會報考，在缺乏生源的情況下，院校會不斷開放征集志愿，錄取分可能會被拉低。

國家公費(fèi)師范生招生專業(yè)錄取門檻普遍較高，學(xué)生成績需達(dá)到一本線/特招線以上才可報考；與前者相比，地方公費(fèi)師范生錄取分?jǐn)?shù)較低，但具體要視院校層次及招生省份而定。

3、讀研深造

地方優(yōu)師專項計劃在6年服務(wù)期之內(nèi)是不能報考全日制研究生的，只能申請就讀非全研究生，在報考研究生之前還得獲取主管部門的批準(zhǔn)；6年服務(wù)期一結(jié)束，專項生便可根據(jù)個人意愿報考任意類型、院校、專業(yè)的研究生，不再受政策限制。

公費(fèi)師范生依舊需要按照國家、地方兩種類型看待，國家公費(fèi)師范生自2024年起便開始實施本研銜接教育政策，從原來的四年本科培養(yǎng)變成4+2的本碩銜接培養(yǎng)，只要公費(fèi)生取得了學(xué)校推免資格并達(dá)到學(xué)校碩士研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)，就能在本科畢業(yè)后立即免試攻讀本校全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。地方公費(fèi)師范生通常要先按協(xié)議履約任教滿一學(xué)期后，才可免試攻讀非全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位，且考生只能報考其本科畢業(yè)院校，不能申請報考其他學(xué)校的研究生�！咀ⅲ翰糠值貐^(qū)允許地方公費(fèi)師范生報考全日制研究生，但公費(fèi)生須在報名前向定向縣(市)教育行政部門申請同意，并簽訂補(bǔ)充協(xié)議】

4、就業(yè)去向

地方優(yōu)師專項計劃師范生畢業(yè)后須按協(xié)議約定，到定向縣中小學(xué)履約任教。這里的“定向縣”指的是832個脫貧縣（原集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣）和中西部陸地邊境縣。

國家公費(fèi)師范生畢業(yè)后一般要回生源所在省份中小學(xué)任教，主要在縣級以上的學(xué)校就業(yè)；到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)1年。地方公費(fèi)師范生則要回生源所在地級市工作，主要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)任教。

結(jié)合上述內(nèi)容可以看出，公費(fèi)師范生在考研方面的限制比較寬松、就業(yè)去向也更加靈活；地方優(yōu)師專項計劃在招生時錄取門檻相對較低，競爭不是太過激烈，就業(yè)層面更偏向于扎根基層。兩項政策沒有絕對的優(yōu)劣之分，具體該選擇哪一項還得取決于學(xué)生的實際情況和職業(yè)規(guī)劃。

以上資料僅供參考，具體請以實際情況為準(zhǔn)！