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       讀書可以陶冶情操提升內涵，翻閱古今有很多書籍值得我們去閱讀。但是讀何書？如何讀？我們應該有所思考。古往今來，很多名人學者揭示讀書中誕生，他們是如何讀書的值得我們借鑒和思考。古人寫出一篇讀書須有疑小古文，我想這篇文章就告訴了我們答案。接下來我們就去了解一下這篇小古文，順便一起去了解一下這篇小古文的原文及作者。    

       讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。   過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。   讀書無疑者須教有疑，有疑，卻要無疑，到這里方是長進。
   

       剛開始讀書時，沒有疑問；讀著讀著，漸漸產生疑問，讀到一半時，每個小節(jié)都會產生疑問。再往下讀的時候，疑問就會。慢慢地解開，最終達到融會貫通的程度，到這時，所有的疑問都被解開，才能稱得上是學習。讀書的人，老師要教導應該心存疑惑，有了疑惑，就應該把疑惑解開，這才是學習的進步。    

讀書須有疑小古文作者是誰？

        讀書須有疑，小古文的作者是我國南宋時期著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人朱熹。朱熹十九歲考中進士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫等職，做官清正有為，振舉書院建設。朱熹著述甚多，有《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》，后人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等，其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標準。  

       朱熹可以說是宋朝學術上造詣最深、影響最大的人，他建立了龐大的理學體系，成為宋代理學之大成，其功績?yōu)楹笫浪�稱道，其思想被尊奉為官學，而其本身則與孔子圣人并提，稱為“朱子“。